研究心理規(guī)律的科學。心理規(guī)律指認識、情感、意志等心理過程和能力、性格等心理特征的規(guī)律。原被包括在哲學之內(nèi)。中國古代哲學蘊藏著豐富的心理學思想。古代西方哲學著作(如亞里士多德的《論靈魂》)也含有豐富的心理學內(nèi)...[繼續(xù)閱讀]

    有廣狹兩義。廣義指心理科學中的全部基礎性分支的統(tǒng)稱,包括普通心理學、實驗心理學、人格與社會心理學、生理心理學、理論心理學、認知心理學、發(fā)展心理學、變態(tài)心理學等;狹義主要指研究正常成年人心理活動的規(guī)律的學科。...[繼續(xù)閱讀]

    研究心理學理論在實際生活中的應用和用以解決實際問題的學科。參見“心理學”、“理論心理學”。...[繼續(xù)閱讀]

    研究心理學中一般理論問題的學科。其主要任務是闡明各種心理現(xiàn)象之間以及心理現(xiàn)象與現(xiàn)實、腦之間相互聯(lián)系的一般規(guī)律。如心理學的對象、方法問題,心理的反映論和決定論問題,心理與生理的相互關(guān)系問題,意識問題,身心關(guān)系問...[繼續(xù)閱讀]

    應用現(xiàn)代心理學原理與心理測驗、測量、統(tǒng)計等技術(shù)手段,研究社會生活的各個領域中個體和群體心理活動的學科。研究范圍包括心理學的各種具體應用問題,如人員心理素質(zhì)測評技術(shù)、心理咨詢與治療技術(shù)、經(jīng)濟心理技術(shù)等。有時可...[繼續(xù)閱讀]

    用實驗方法研究心理現(xiàn)象的各種心理學分支的總稱。如實驗兒童心理學、實驗社會心理學等。19世紀中葉,生理實驗室對基本心理機能的廣泛研究,為實驗心理學的誕生創(chuàng)造了條件。1879年,馮特在德國建立世界上第一個心理學實驗室,培...[繼續(xù)閱讀]

    研究心理的一般形式和一般規(guī)律的心理學。著重正常成人心理規(guī)律的研究。是心理學的主干,心理學的其他各種分支都在它的基礎上結(jié)合專門的研究對象而形成,如教育心理學、醫(yī)學心理學、兒童心理學等。在普通心理學內(nèi),又可劃分...[繼續(xù)閱讀]

    亦稱“個性心理學”。研究人格的結(jié)構(gòu)、形成和發(fā)展、個別差異及其測量以及人格障礙等問題的學科。...[繼續(xù)閱讀]

    研究個體或若干個體在特定社會情境下的社會行為及其心理依據(jù)的學科。主要課題包括社會助長、社會認知、社會動機、態(tài)度及其改變、價值觀、攻擊、利他主義、人際吸引、溝通、人際互動、社會化、社會影響、群體心理特征等...[繼續(xù)閱讀]

    采用實驗方法研究社會心理學問題的學科。起源于19世紀末,形成于20世紀20年代。美國社會心理學家特里普萊特(N.Triplett)最早采用實驗室實驗法研究社會助長問題。該學科形成的標志是F.H.奧爾波特于1924年出版的《社會心理學》教科...[繼續(xù)閱讀]