這些詞語往往有助于理解文章的中心思想或文章的結(jié)構(gòu)。例如示例一一,從文中找出5個(gè)描寫搶救花花的緊急行動(dòng)的詞語,寫下來。這5個(gè)詞語是:飛速奔去縱身當(dāng)機(jī)立斷趕緊會(huì)診跑得滿頭大汗抓住并理解了上述詞語,就可以正確地去理解...[繼續(xù)閱讀]
海量資源,盡在掌握
這些詞語往往有助于理解文章的中心思想或文章的結(jié)構(gòu)。例如示例一一,從文中找出5個(gè)描寫搶救花花的緊急行動(dòng)的詞語,寫下來。這5個(gè)詞語是:飛速奔去縱身當(dāng)機(jī)立斷趕緊會(huì)診跑得滿頭大汗抓住并理解了上述詞語,就可以正確地去理解...[繼續(xù)閱讀]
例如:示例一○第1題,“為下面句子中帶點(diǎn)的詞,選擇正確的詞義”。句中帶點(diǎn)的詞是“考驗(yàn)”、“犧牲”。各列出兩種解釋,供選擇?!翱简?yàn)”應(yīng)選(2);“犧牲”也應(yīng)選(2)。示例五第2題(1),也是選擇詞語在句中的意思?;鸢鸦ā澳汩_得多...[繼續(xù)閱讀]
例如示例五第2題(2),要求寫出“明艷”在“火把花明艷地映照著”中的意思,“明艷”在句中的意思宜為:明亮,艷麗。...[繼續(xù)閱讀]
也就是解釋同一個(gè)詞語在不同句子中含有的不同的意思。例如示例一第5題。“主峰”在第①句“他們登上了主峰”中,用的是本義,即“山頂”的意思;在第②句用的是比喻義,指民族的接班人。示例四第2題?!吧鷻C(jī)”在第(1)句中的意...[繼續(xù)閱讀]
例如示例八第3題。文中的“此景”指一線天的景觀;“此”指寬闊的藍(lán)天已成為一條湛藍(lán)的細(xì)線。“由此”的“此”指的是一線天的情景。“此外”的“此”指的是桃源洞口、桃花洞“一線天”。把握指示代詞的具體指代對象,有助...[繼續(xù)閱讀]
例如:示例三第4題,聯(lián)系上下文解釋詞語,“情不自禁”是“抑制不了自己的感情”的意思;“竭盡全力”是“用盡全部力量”的意思。示例八第1題,結(jié)合文章解釋帶點(diǎn)的詞。(1)摩天:快碰到天了。(2)魅力:能夠吸引人的力量。(3)暮春:晚春...[繼續(xù)閱讀]
例如示例九,解釋下列各詞。(1)余暉:傍晚的陽光。(2)彌漫:充滿;布滿。(3)暮靄:傍晚的云霧。(4)漣漪:細(xì)小的波紋。。...[繼續(xù)閱讀]
也叫“拆詞法”。這是先逐一分析語素的意思,再綜合理解詞義的方法。“余暉”,原文是“落日的余暉”,“暉”是陽光;“余”是殘剩、未盡的意思,落日未盡,就是傍晚,綜合起來是傍晚的陽光。又如“暮靄”,“暮”是傍晚;“靄”是...[繼續(xù)閱讀]
這是意思相近或相反的詞語進(jìn)行比較辨析異同的方法。上述(五)形近字組詞,(七)選字組詞,(八)(九)找出、寫出同義詞、反義詞等都離不開比較辨析。...[繼續(xù)閱讀]
這是結(jié)合具體的語言環(huán)境解釋詞義的方法。例如(一○)、(一一)、(一二)、(一三)等,釋義都離不開語境。...[繼續(xù)閱讀]