比納與西蒙編制的世界上第一個智力量表。第一個版本1905年完成,包括30個小測驗,可以測量智力的多方面表現(xiàn),并初具年齡量表觀念。第二個版本1908年完成,測驗項目增至59個,且按年齡分組,并以智力年齡計量智力水平。第三個版本于...[繼續(xù)閱讀]

    在心理實驗中,實驗者不讓主試與被試了解實驗?zāi)康呐c實驗設(shè)計思想的實驗設(shè)計方法。這種方法主要是防止主試對被試無意的暗示作用。因為一旦主試了解實驗?zāi)康募皩嶒炘O(shè)計思想,就會不知不覺地在實驗過程中對被試的反應(yīng)流露出滿...[繼續(xù)閱讀]

    即伊特。精神分析學(xué)派代表人物弗洛伊德的用語。弗洛伊德在后期的理論中指出,人的人格由本我、自我和超我三個相互作用的系統(tǒng)組成。本我是最原始的、與生俱來的、無意識的結(jié)構(gòu)部分。它由先天的本能、基本欲望所組成,是同肉...[繼續(xù)閱讀]

    麥獨(dú)孤提出的一種以本能概念為基礎(chǔ)構(gòu)筑整個社會心理學(xué)體系的理論。麥獨(dú)孤認(rèn)為策動和維持行為的動力是遺傳的本能。他在1908年的《社會心理學(xué)導(dǎo)論》一書中,創(chuàng)建了一套以遺傳本能和相應(yīng)的情緒以及后天所形成的情操為基礎(chǔ)的人...[繼續(xù)閱讀]

    歐美現(xiàn)代心理學(xué)流派之一。英國心理學(xué)家麥獨(dú)孤是主要代表者。該流派認(rèn)為人類和動物行為是由內(nèi)在目的驅(qū)策的。所謂“目的”,指有機(jī)體固有的、以原始情緒為核心的基本動力,并稱之為“本能”。該流派還認(rèn)為,人們對外界條件的...[繼續(xù)閱讀]

    又稱為16PF調(diào)查表。美國心理學(xué)家卡特爾認(rèn)為,人格是個體與環(huán)境之間所有行為的主要因素,因此,通過對個體人格特質(zhì)的測定就可以預(yù)測行為。卡特爾繼承和發(fā)展了奧爾波特的特質(zhì)理論,提出了人格特質(zhì)中的表面特質(zhì)和根源特質(zhì)。他認(rèn)為...[繼續(xù)閱讀]

    是研究環(huán)境因素和個體行為之間相互作用的一門學(xué)科。具體地說,是研究個體賴以生存的自然環(huán)境、社會環(huán)境和個人心理變化發(fā)展的相互關(guān)系和相互作用的學(xué)科。人們心理活動的正常與否,取決于人們周圍的自然環(huán)境與社會環(huán)境。...[繼續(xù)閱讀]

    指一個人的外在行為。人的行為有內(nèi)隱和外顯兩類。一般來說,外顯行為是指一個人的活動、動作,如寫字、說話、操作等。參見“內(nèi)隱行為”。...[繼續(xù)閱讀]

    德國心理學(xué)家,實驗心理學(xué)的創(chuàng)始人,構(gòu)造主義心理學(xué)的先驅(qū)。1832年8月16日生于德國曼海姆北郊內(nèi)卡勞。從1851年起,升入蒂賓根、海德堡、柏林等大學(xué)專攻醫(yī)學(xué)。1856年獲醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。1857年任海德堡大學(xué)生理學(xué)講師。1853年被赫爾姆霍...[繼續(xù)閱讀]

    一種利用投射技術(shù)編制而成的性格測驗,由默里與莫爾根于1935年編訂而成,共有30張黑白圖片和一張空白卡。實驗時,從中抽選19張黑白圖片和一張空白卡,要求被試充分發(fā)揮想象力為圖片編故事,說明圖片的來因去由及奇特而生動的情節(jié)...[繼續(xù)閱讀]