知識(shí)型員工的全面認(rèn)可激勵(lì)研究:基于4家科研院所的問卷調(diào)查
技術(shù)經(jīng)濟(jì)
頁數(shù): 12 2023-10-25
摘要: 為有效激勵(lì)知識(shí)型員工,基于激勵(lì)理論和實(shí)踐發(fā)展,構(gòu)建了“薪酬激勵(lì)-工作認(rèn)可-個(gè)人成長(zhǎng)”三位一體的全面認(rèn)可激勵(lì)理論模型,并對(duì)北京市4家科研院所的216名知識(shí)型員工開展問卷調(diào)查。結(jié)果表明:知識(shí)型員工對(duì)全面認(rèn)可激勵(lì)實(shí)施現(xiàn)狀整體認(rèn)同度不高,其中對(duì)工作認(rèn)可的認(rèn)同度相對(duì)較高,對(duì)薪酬激勵(lì)和個(gè)人成長(zhǎng)的認(rèn)同度相對(duì)較低。知識(shí)型員工全面認(rèn)可激勵(lì)的問題主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:一是薪酬與業(yè)績(jī)不匹配,在行業(yè)內(nèi)缺... (共12頁)