生活圈視角下城市教育服務設(shè)施布局與供需關(guān)系分析——以鄭州市主城區(qū)初中教育為例

摘要： 基于POI數(shù)據(jù)、土地利用數(shù)據(jù)、OSM路網(wǎng)數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)，運用ArcGIS Pro軟件進行空間分析，對基礎(chǔ)教育資源的空間可達性進行研究甄別，計算鄭州市主城區(qū)內(nèi)初中教育資源的供需匹配度及學?？蛇_性。結(jié)果表明：(1)教育機會均衡方面，初中教育設(shè)施存在空間分布不均衡的現(xiàn)象。中心老城區(qū)教育機會遠大于其他區(qū)域，西部區(qū)域教育機會大于東部地區(qū)。(2)教育資源供需匹配程度上，以京廣線、隴海線為軸線，... （共7頁）