基于科研人員視角的科普培訓內(nèi)容研究

摘要： 科普培訓是提升科研人員科普能力的重要方式。本文以26個具備科普經(jīng)驗的科研人員為訪談對象，聚焦其科普經(jīng)驗和關于科普能力提升培訓的觀點，并與國外相關研究的異同進行對比，總結出針對科研人員的科普培訓應以6個維度為核心：多維度促進更廣大科研人員認識科普的意義與挑戰(zhàn)、向科研人員介紹科普通用技巧、鼓勵科研人員開發(fā)個性化科普內(nèi)容、提醒科研人員重視公眾興趣與反饋、積極鼓勵科研人員使用社交平臺進... （共10頁）