優(yōu)化課程，促進幼兒全面發(fā)展

摘要： <正>《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出,幼兒教育工作者要善于指引幼兒發(fā)展思維方式、學(xué)習(xí)方式,以及幼兒本身存在的優(yōu)點。
幼兒在幼兒園基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)出來的學(xué)習(xí)方式,是通過智力開發(fā)游戲和日常生活中的模仿,由生活中的學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)而成。
幼兒教育工作者要根據(jù)科學(xué)的理論優(yōu)化幼兒園課程,促進幼兒發(fā)展。 （共2頁）