幼兒基本動作技能與身體素質的關聯性

摘要： 目的分析北京市5～6歲幼兒基本動作技能與身體素質之間的關聯性,為幼兒體育活動科研工作的進一步開展提供相應的理論依據。
方法以北京市3所幼兒園107名5～6歲幼兒為研究對象,采用《兒童運動協調能力評估量表(第二版)》(M-ABC-2)對幼兒基本動作技能進行評估;以《國民體質測定標準手冊》(幼兒部分)為標準,對幼兒身體素質進行評價;采用典型相關分析基本動作技能與身體素質之間的關聯性。 （共4頁）