美國(guó)德克薩斯州幼教機(jī)構(gòu)管理者的核心素養(yǎng)研究
河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)
頁(yè)數(shù): 9 2020-01-10
摘要: 探尋幼教機(jī)構(gòu)管理者的核心素養(yǎng),有助于幼兒園園長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)的聚焦。美國(guó)《德克薩斯州幼教實(shí)踐者與管理者的核心素養(yǎng)》參考多個(gè)州幼教管理者核心素養(yǎng)的框架標(biāo)準(zhǔn),定義不同等級(jí)幼教機(jī)構(gòu)管理者的核心素養(yǎng),明確核心素養(yǎng)領(lǐng)域的核心概念與可觀察技能,為每一個(gè)可觀察的素養(yǎng)提供可操作的評(píng)價(jià)。借鑒德克薩斯州幼教管理者核心素養(yǎng)方面的有益經(jīng)驗(yàn),有助于更好地開(kāi)展我國(guó)幼兒園園長(zhǎng)核心素養(yǎng)的研究及其核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。 (共9頁(yè))