農(nóng)村貧困地區(qū)0～3歲兒童早期發(fā)展的意義、困境與出路

摘要： 0～3歲兒童早期發(fā)展包括養(yǎng)育、照料、營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生、保健、福利及社會(huì)環(huán)境等方面的綜合性發(fā)展,需要家庭、社會(huì)、政府的全方位參與。農(nóng)村貧困地區(qū)因地域的特殊性、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的滯后性、家庭養(yǎng)育能力不足的現(xiàn)實(shí)性、公共服務(wù)領(lǐng)域的低保障性及社會(huì)供給服務(wù)的不平衡性等諸多因素的制約,農(nóng)村貧困地區(qū)兒童早期發(fā)展公共意識(shí)淡薄、養(yǎng)育環(huán)境受限、兒童自身發(fā)展滯后成為農(nóng)村貧困地區(qū)制約兒童早期發(fā)展的瓶頸。解決這一問(wèn)題的關(guān)鍵在于,要把農(nóng)村貧困地區(qū)差異化、多樣化的文化生活習(xí)俗與現(xiàn)代科學(xué)養(yǎng)育理念相結(jié)合,構(gòu)建以政府為主導(dǎo)、以家庭為核心、以社會(huì)力量為支撐、以社區(qū)為平臺(tái)的資源整合機(jī)制,探索符合本土化操作的具體出路。 （共10頁(yè)）