從“一片葉子”到“尋夢環(huán)游”:兒童生活世界中死亡意義的敘事重構

摘要： 幼兒L對死亡產生困惑:"我們會不會死?死了會怎么樣?(人)可不可以不死?"為深入理解L死亡困惑背后的相應體驗,引入李旭幼時對死亡的體驗以理解L對死亡的體驗。發(fā)現(xiàn)L對死亡的困惑源于其面對"失去""不存在""不確定"等死亡意義體驗所帶來的恐慌,成人對死亡理性、科學的解答并不能消除幼兒的死亡困惑和恐慌。從影片《尋夢環(huán)游記》中,可以獲得重構死亡意義的啟示:要消除兒童對死亡的困惑和恐懼,需提供給兒童一個"存魅"的、溫情的亡靈世界。為確保兒童"得到"這個世界,首先成人心中就應存有這個世界,并在生活中讓兒童可以觸摸到這個世界,一起作為兒童重構死亡意義的"發(fā)生境域",將其中包含的銘記、愛傳遞給兒童,回饋給成人,消除成人與兒童對死亡的困惑和恐懼。 （共8頁）