以增強國家認同為目標(biāo)的學(xué)前教育公共服務(wù)國際政策經(jīng)驗

摘要： 世界多民族國家在完善學(xué)前教育公共服務(wù)方面積累了一定的政策經(jīng)驗:第一,從國家政治安全與人力資源扶貧開發(fā)的戰(zhàn)略高度認識民族地區(qū)學(xué)前教育公共服務(wù)的重要地位與價值。第二,加強少數(shù)民族學(xué)前兒童國家通用語言教育以促進溝通融合、民族團結(jié)與強化國家認同。第三,通過立法加大中央政府的剛性保障作用。第四,堅持政府主導(dǎo),重視與第三部門建立公共服務(wù)合作伙伴關(guān)系。 （共6頁）