中醫(yī)文化背景下中醫(yī)專業(yè)實踐教學(xué)的思考

摘要： 中國特有的文化背景和獨特的思維方式造就了中醫(yī)學(xué)，然而現(xiàn)代中醫(yī)教育存在不容忽視的問題。由于缺乏中醫(yī)文化的熏陶和引領(lǐng)，中醫(yī)學(xué)子出現(xiàn)難以領(lǐng)悟中醫(yī)精神與思維方式、對中醫(yī)信心不足等情況。實踐教學(xué)是傳統(tǒng)理論知識向更高層次的價值信仰的重要轉(zhuǎn)化環(huán)節(jié)，具有豐富的表現(xiàn)形式。只有保持傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)中無法比擬的獨特優(yōu)勢與文化底蘊(yùn)，在教學(xué)中融入中醫(yī)傳統(tǒng)，把握中醫(yī)學(xué)宏觀走勢，才能使傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)這門科學(xué)不斷發(fā)展壯... （共3頁）