某附屬醫(yī)院臨床專業(yè)實習醫(yī)生人文關懷能力現(xiàn)狀調查分析

摘要： 目的：調查某醫(yī)學院附屬三甲醫(yī)院實習中期臨床專業(yè)實習醫(yī)生人文關懷能力現(xiàn)狀，分析其與社會支持情況、人文教育情況的關系，為改進臨床教學方法，進一步提高實習生人文關懷能力提供參考。方法：選取102位臨床專業(yè)實習生為研究對象，以一般資料調查表、社會支持情況調查表、人文教育情況調查表、人文關懷能力量表為研究工具進行橫斷面調查。結果：臨床專業(yè)實習生人文關懷能力得分為(91.37±15.62)... （共3頁）