人工智能用于醫(yī)學本科生臨床教學的探討

摘要： 人工智能技術已經(jīng)在人類生活中普遍應用，在醫(yī)療行業(yè)內(nèi)也應用廣泛。針對醫(yī)學本科生的臨床教學，本文提出了人工智能在早期臨床教學、診斷學教學、臨床思維能力培養(yǎng)等方面的運用，并拓展了一些可以運用于未來教學中的技術方向。在已有技術的基礎上，本文提出了一種基于人工智能的輔助診療訓練系統(tǒng)模型，可以有效解決學生在臨床學習過程中難以接診真實患者的限制，有利于節(jié)約成本。在醫(yī)學教育領域，尤其是本科生的... （共4頁）