基于全國職業(yè)院校教學能力大賽視角下基礎護理課程教學策略探究

摘要： 教育部通過職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽，深入推進職業(yè)教育轉(zhuǎn)型，深化職業(yè)教育教學改革，在數(shù)字化、信息化、智能化革新驅(qū)動下，職業(yè)教育新型設施建設不斷完善與發(fā)展。數(shù)字化技術(shù)為職業(yè)教育提供了一條新型教育路徑，職業(yè)教育迎來了新變革時期。隨之，職業(yè)院校教師迎來教育教學新挑戰(zhàn)和機遇。提升教師數(shù)字化應用能力，把育人為本教育方針落到實處，是當前及今后一段時期的職業(yè)教育重點?；A護理課程是歷年參加... （共5頁）