三軌教學(xué)模式在中職護(hù)理專(zhuān)業(yè)藥物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

摘要： 藥物學(xué)基礎(chǔ)是中職護(hù)理專(zhuān)業(yè)的必修課程,為護(hù)生在未來(lái)的護(hù)理工作中進(jìn)行正確藥物護(hù)理奠定理論基礎(chǔ)。以教師講授為主的傳統(tǒng)教學(xué)法存在學(xué)生參與度不足、學(xué)習(xí)積極性不強(qiáng)等問(wèn)題,已不能滿足當(dāng)前護(hù)理職業(yè)教育的需求?！鞍咐虒W(xué)法”和“團(tuán)隊(duì)教學(xué)法”既可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,又可以培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維能力,但是單一的教學(xué)方法容易使學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣,多元化教學(xué)模式更符合教學(xué)實(shí)際。本研究著眼于中職護(hù)理藥物學(xué)基... （共4頁(yè)）