計(jì)算機(jī)模擬及臨床真實(shí)病例結(jié)合PBL教學(xué)法在全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用

摘要： 目的 全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)教學(xué)中，探討計(jì)算機(jī)模擬及臨床真實(shí)病例結(jié)合基于問(wèn)題學(xué)習(xí)教學(xué)法的應(yīng)用效果。方法2021年9月至2022年8月，隨機(jī)選擇我院2018—2020級(jí)80名全科住培學(xué)員作為研究對(duì)象，隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組采用計(jì)算機(jī)模擬及臨床真實(shí)病例結(jié)合PBL教學(xué)法；對(duì)照組采用傳統(tǒng)講授結(jié)合多媒體教學(xué)法。比較兩組學(xué)員理論考核成績(jī)和教學(xué)方法滿意度。結(jié)果 實(shí)驗(yàn)組理論和技能操作考... （共5頁(yè)）