高職院校護(hù)理專業(yè)“崗課賽證”融通育人模式的實施與效果分析——以清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)為例

摘要： 目的 探索高職院校護(hù)理專業(yè)“崗課賽證”融通育人模式的實施效果。方法 通過構(gòu)建課程體系；修訂課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)內(nèi)容；改革教學(xué)方法，完善考評體系等來提高育人質(zhì)量。結(jié)果 高職院校護(hù)理專業(yè)“崗課賽證”融通育人模式能增強學(xué)生學(xué)習(xí)效果及提高其護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過率、綜合素質(zhì)、各項技能比賽成績、崗位勝任力、就業(yè)競爭力。結(jié)論 高職院校護(hù)理專業(yè)“崗課賽證”融通育人模式能提高教師教育教學(xué)能力及學(xué)生... （共5頁）