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問題導(dǎo)向性教學(xué)在藏醫(yī)藥研究生科研思路與方法課程教學(xué)中的應(yīng)用效果研究

中國現(xiàn)代醫(yī)生 頁數(shù): 4 2024-06-18
摘要: 目的 探索問題導(dǎo)向性教學(xué)在藏醫(yī)藥研究生《科研思路與方法》的教學(xué)方法及教學(xué)效果。方法 以西藏藏醫(yī)藥大學(xué)的2022級碩士研究生《科研思路與方法》開展問題導(dǎo)向性教學(xué)。首先分析藏醫(yī)藥研究生的科研能力實際情況,在針對性設(shè)計教學(xué)過程的基礎(chǔ)上,從課后科研相關(guān)的資源學(xué)習(xí)、授課教師及個人學(xué)習(xí)效果評價進行問卷調(diào)查,結(jié)合學(xué)生訪談和督導(dǎo)專家的反饋意見總結(jié)了本教學(xué)模式的實踐過程。結(jié)果 本研究藏醫(yī)藥研究生... (共4頁)

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