口腔醫(yī)學(xué)本科生兒童口腔醫(yī)學(xué)課程思政建設(shè)探索

摘要： 隨著社會經(jīng)濟(jì)、物質(zhì)的發(fā)展，居民膳食營養(yǎng)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，口腔齲病等多種口腔的發(fā)病率隨之升高，兒童作為易感人群，在生長發(fā)育過程中需要格外注意口腔健康。近些年，兒童口腔健康越來越受到社會的關(guān)注。為提高兒童口腔醫(yī)生的專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)技能，在人才培養(yǎng)過程中應(yīng)將課程思政融入兒童口腔醫(yī)學(xué)，將中國大學(xué)慕課（MOOC）、基于案例教學(xué)法（CBL）、問題驅(qū)動教學(xué)法（PBL）和角色扮演方法融入教學(xué)過程中，... （共4頁）