本科護(hù)生心理控制源在專業(yè)承諾和學(xué)業(yè)自我效能間的調(diào)節(jié)作用

摘要： 目的:分析本科護(hù)生專業(yè)承諾、心理控制源和學(xué)業(yè)自我效能三者之間的相關(guān)性，探索心理控制源的調(diào)節(jié)效應(yīng)。方法:采用大學(xué)生專業(yè)承諾量表、學(xué)業(yè)自我效能量表和內(nèi)控性、有勢(shì)力的他人及機(jī)遇量表對(duì)四川省某高校352名本科護(hù)生進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果:專業(yè)承諾和心理控制源的內(nèi)控維度與學(xué)業(yè)自我效能呈正相關(guān)(r為0.629,0.434,P<0.01),心理控制源中有勢(shì)力的他人和機(jī)遇維度與學(xué)業(yè)自我效能呈負(fù)相關(guān)(r為... （共4頁）