情景模擬教學(xué)在臨床護(hù)生教學(xué)中的應(yīng)用
現(xiàn)代醫(yī)院
頁(yè)數(shù)： 3 2024-09-26
摘要： 目的 探討情景模擬教學(xué)在臨床護(hù)生教學(xué)中的應(yīng)用，并通過(guò)實(shí)證研究來(lái)探究其對(duì)于提高護(hù)生學(xué)習(xí)效果和實(shí)踐能力的作用。方法 選擇2021年7月—2023年7月在某院進(jìn)修實(shí)習(xí)的80名護(hù)生為研究對(duì)象，按照隨機(jī)數(shù)字表法分為觀察組和對(duì)照組，每組為40人，對(duì)照組采用傳統(tǒng)的臨床帶教模式，觀察組在對(duì)照組的基礎(chǔ)上實(shí)施情景模擬教學(xué)，比較兩組的教學(xué)效果。結(jié)果 情景模擬教學(xué)法優(yōu)于傳統(tǒng)教學(xué)法(P<0.05)。結(jié)論... （共3頁(yè)）
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