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Nursing-Mini-CEX聯(lián)合DOPS教學(xué)法在高職實(shí)習(xí)護(hù)生臨床教學(xué)中的應(yīng)用

中國社區(qū)醫(yī)師 頁數(shù)： 3 2024-05-10
摘要： 目的：探討迷你臨床演練評估(Nursing-Mini-CEX)與操作技能直接觀察評估(DOPS)在高職實(shí)習(xí)護(hù)生臨床教學(xué)中的應(yīng)用效果。方法：選取2021年6月—2022年2月在德陽市人民醫(yī)院感染科實(shí)習(xí)的60例高職護(hù)生作為研究對象，隨機(jī)分為對照組和觀察組，各30例。對照組給予傳統(tǒng)教學(xué)模式，觀察組在對照組基礎(chǔ)上給予Nursing-Mini-CEX聯(lián)合DOPS教學(xué)法。比較兩組能力考核評... （共3頁）

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