當(dāng)前位置:首頁(yè) > 醫(yī)學(xué)知識(shí) > 現(xiàn)代護(hù)理管理臨床 > 列表
現(xiàn)代護(hù)理管理臨床 共有 172 個(gè)詞條內(nèi)容

三、各崗位護(hù)理人員職責(zé)

    (一)病房護(hù)理責(zé)任組組長(zhǎng)職責(zé)1.在護(hù)士長(zhǎng)的指導(dǎo)下,做好分管患者的護(hù)理及治療工作。2.帶領(lǐng)責(zé)任護(hù)士、進(jìn)修、實(shí)習(xí)護(hù)士做好危重病人的急救及護(hù)理,并及時(shí)檢查指導(dǎo)。3.做好新入院患者的入院介紹,完成病史綜合分析,確定護(hù)理診斷,制定...[繼續(xù)閱讀]

現(xiàn)代護(hù)理管理臨床

一、醫(yī)院護(hù)理人才成長(zhǎng)的特點(diǎn)

    護(hù)理人才的成長(zhǎng)除了需要個(gè)人努力,還需要組織對(duì)其進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的培養(yǎng)。管理部門只有熟悉護(hù)理人才成長(zhǎng)的特點(diǎn),才能有針對(duì)性地對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行培養(yǎng)。護(hù)理人才的成長(zhǎng)主要有以下特點(diǎn):(一)實(shí)踐性實(shí)踐是護(hù)理人才成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。...[繼續(xù)閱讀]

現(xiàn)代護(hù)理管理臨床

二、護(hù)理人員在職教育的基本程序

    1.確定目標(biāo)護(hù)理教育的目的是為了對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行知識(shí)、技能等的培訓(xùn),以提高護(hù)理質(zhì)量。2.規(guī)劃包括教育需要達(dá)到的效果、教育的內(nèi)容、實(shí)施方案等。3.組織協(xié)調(diào)各科室及相關(guān)部門密切配合、合理分工。選擇合適的人員負(fù)責(zé)指導(dǎo)教學(xué)...[繼續(xù)閱讀]

現(xiàn)代護(hù)理管理臨床

三、護(hù)理人員教育內(nèi)容

    (一)護(hù)理人員在職教育的內(nèi)容1.職業(yè)道德教育包括現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的特征及對(duì)護(hù)士的要求,護(hù)理人員道德和行為規(guī)范,護(hù)理人員的社會(huì)責(zé)任,醫(yī)學(xué)倫理學(xué)等護(hù)理人員應(yīng)遵循的基本道德教育。2.基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能教育屬于護(hù)士的基...[繼續(xù)閱讀]

現(xiàn)代護(hù)理管理臨床

四、教育訓(xùn)練常用方法

    (一)醫(yī)院內(nèi)培訓(xùn)方法1.自學(xué)制定自學(xué)計(jì)劃,提出明確要求,利用業(yè)余時(shí)間自學(xué),定期考試。2.高年資護(hù)士指導(dǎo)由高年資護(hù)士分工負(fù)責(zé)對(duì)新護(hù)士傳、幫、帶。3.臨床實(shí)踐床邊教學(xué),結(jié)合臨床實(shí)際討論護(hù)理理論、有關(guān)??浦R(shí)并示范操作,解決患...[繼續(xù)閱讀]

現(xiàn)代護(hù)理管理臨床

一、初級(jí)護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)管理

    (一)總則1.為培養(yǎng)醫(yī)德高尚、作風(fēng)正派、有實(shí)際臨床工作能力、醫(yī)學(xué)知識(shí)及護(hù)理理論全面的臨床護(hù)理人員。2.1~3年護(hù)士、護(hù)師的培養(yǎng)與考核由護(hù)理部培訓(xùn)中心統(tǒng)一管理,由各臨床科室分別組織實(shí)施。3.1~3年護(hù)士、護(hù)師的培養(yǎng)與考核分...[繼續(xù)閱讀]

現(xiàn)代護(hù)理管理臨床

附 山東省立醫(yī)院初級(jí)護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)計(jì)劃(部分)

    消化科初級(jí)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容時(shí)間基礎(chǔ)知識(shí)專科知識(shí)??萍寄艿?個(gè)月掌握護(hù)理程序,并能應(yīng)用護(hù)理程序進(jìn)行護(hù)理掌握消化科各項(xiàng)介入治療的原理掌握科室各項(xiàng)規(guī)章制度,各班工作流程第2個(gè)月掌握消化科常見病、多發(fā)病的護(hù)理特點(diǎn)掌握...[繼續(xù)閱讀]

現(xiàn)代護(hù)理管理臨床

二、??谱o(hù)士培訓(xùn)管理

    ??谱o(hù)士(clinicalnursespecialist)是指在某一特殊或者專門的護(hù)理領(lǐng)域具有較高水平和專長(zhǎng)的專家型臨床護(hù)士。最初的專科護(hù)士始于20世紀(jì)初期,在美國(guó)提出并實(shí)施,隨著社會(huì)的發(fā)展和醫(yī)療技術(shù)水平的不斷進(jìn)步,??谱o(hù)士的培養(yǎng)在越來(lái)越多的...[繼續(xù)閱讀]

現(xiàn)代護(hù)理管理臨床

附 山東省立醫(yī)院ICU??谱o(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

    (一)ICU工作1~2年的護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃1.培訓(xùn)目標(biāo)具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能;熟悉各??谱o(hù)理理論、護(hù)理要點(diǎn)及護(hù)理技術(shù)。2.培訓(xùn)內(nèi)容(1)醫(yī)院及科室各種規(guī)章制度、相關(guān)預(yù)案、工作流程、消毒隔離制度、護(hù)理工作流程。(2)基礎(chǔ)護(hù)理、基本技...[繼續(xù)閱讀]

現(xiàn)代護(hù)理管理臨床

一、護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)概述

    (一)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的概念風(fēng)險(xiǎn)是指可能會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn)。護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)是一種職業(yè)風(fēng)險(xiǎn),就是從事醫(yī)療護(hù)理服務(wù)的職業(yè),具有一定的發(fā)生頻率并由該職業(yè)者承受的危險(xiǎn),危險(xiǎn)包括經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)、政治風(fēng)險(xiǎn)、法律風(fēng)險(xiǎn)、人身風(fēng)險(xiǎn)。(二)風(fēng)險(xiǎn)概率風(fēng)險(xiǎn)概率是...[繼續(xù)閱讀]

現(xiàn)代護(hù)理管理臨床