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人教版高中第二冊 共有 283 個詞條內(nèi)容

人教版高中第二冊四單元作文:蝴蝶與花_1000字

    蝴蝶愛上了一朵花?! ≥郎幕ò暝陲L(fēng)中輕輕翻飛,想去追逐那自由飛翔的蝴蝶,可總也擺脫不掉花枝的束縛,亦或是舍不得離開這溫暖的家。  蝴蝶體諒花,整日陪在花的身邊,向她講述自己曾見過的大千世界。講溫情款款的小巷,講輕柔一如夢境的水波,講三秋桂子十里荷花,蕩不開傳說千...[繼續(xù)閱讀]

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人教版高中第二冊四單元作文:我多想有朵七色花_650字

    小時候聽著媽媽講《七色花》的故事時,常常會讓我浮想聯(lián)翩,要是我有朵七色花,我一定要用這朵七色花給全世界的人帶來快樂,要讓每一片花瓣都實現(xiàn)價值?! ∶慨?dāng),我看見殘疾人時,我不禁黯然神傷,心想:我要是有朵七色花,我一定要撕下黃色的花瓣,因為黃色像是一個充滿陽光的孩子,...[繼續(xù)閱讀]

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人教版高中第二冊四單元作文:云兒和小河_900字

    天上的云兒愿為一條小河;地上的小河愿為一朵云兒。  微風(fēng)徐徐,云兒靜靜地遙望著美麗的大地,沐浴著太陽溫暖的教誨,感受那千百年的滄海桑田;點點星火,又聽著月亮古老而神奇的故事醉入夢鄉(xiāng)??墒牵L大了的云兒有了自己的煩惱?! ∥覅捑肓诉@安逸的生活,比起那刺激、冒險的...[繼續(xù)閱讀]

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人教版高中第二冊四單元作文:小狗的遺囑_1200字

    適者生存,弱者亡!——寫在前面  我是一只狗,一只很年輕的狗,但是,我現(xiàn)在必須給我的后代立下遺囑,切勿步我后塵!  我來自森林,那時的我僅僅是一只身體薄弱的小狗?! ∫淮闻既坏臋C會,一個戴著蝴蝶結(jié)的小女孩發(fā)現(xiàn)了我,于是她把我?guī)Щ亓怂募摇! ∵@是一橦別墅,坐落在青...[繼續(xù)閱讀]

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人教版高中第二冊四單元作文:最愛河西行不足_1000字

    河,從北而來,向南而去,于是有了東西兩岸,我家就在河西。  兩岸原都有河堤,土筑的,很高。堤兩岸的人誰也瞧不見對岸的房舍,曾流傳過這樣一首詩:  大盤石上有芳芬,少女捶衣柳失魂?! 『鎏ь^處東邊堤,只見炊煙不見人?! 〉髞砗?xùn)|的堤沒了好長好長一截,于是河?xùn)|的人往...[繼續(xù)閱讀]

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人教版高中第二冊四單元作文:生命的輪回_1000字

    河,從北而來,向南而去,于是有了東西兩岸,我家就在河西。  兩岸原都有河堤,土筑的,很高。堤兩岸的人誰也瞧不見對岸的房舍,曾流傳過這樣一首詩:  大盤石上有芳芬,少女捶衣柳失魂?! 『鎏ь^處東邊堤,只見炊煙不見人?! 〉髞砗?xùn)|的堤沒了好長好長一截,于是河?xùn)|的人往...[繼續(xù)閱讀]

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人教版高中第二冊四單元作文:心中的桃花源_700字

    陶淵明筆下的桃花源可謂是人間仙境,鳥語花香,遠(yuǎn)離城市的喧囂,人與自然和諧的融為一體,讓人把一切都忘得一干二凈,然而在我心中也有一個屬于自己的“桃花源”,短暫的離開喧囂的城市獨自來到這個我心靈上的人間仙境。  在奶奶家的頂樓上有一塊平臺,起初這里空空的,看上去很荒涼...[繼續(xù)閱讀]

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人教版高中第二冊四單元作文:我與歷史人物的一天_650字

    深深庭院中站著一位年近半百的婦人,滿面愁容。我快步走進(jìn)院中,不禁問道:“小姐,怎么了?”她無聲地嘆了口氣,說:“沒事,我去整理《金石錄》了,沒什么事就不用進(jìn)屋服侍了。”  我看看小姐走進(jìn)了屋中,靠近走廊中,獨自對著滿地黃花堆積的庭院嘆氣,小姐自從跟她歷盡艱辛的趙明...[繼續(xù)閱讀]

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人教版高中第二冊四單元作文:假如與我心中的英雄生活一天_900字

    茍利國家生死心,豈因禍福避趨之?!}記  我伸出手,希望挽回他那深沉的背影;我吼出聲,渴望留下他那雄渾的聲音。他揮一揮衣袖,邁入歷史的漫漫長路,只留下“拔劍舞中庭,浩歌振長林,”回蕩在歲月長河?! ∏宄俊 ∥页跣?,卻看見他早早離去,留下的,只有桌前的紅燭化為的縷...[繼續(xù)閱讀]

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人教版高中第二冊四單元作文:春天里的遐想_800字

    我是一株小小的蒲公英。  春天到了,我要將自己希望的種子播撒到田野里,花海里,草原上還有孩子們小小的手心里?! 】墒牵烤鼓膬翰攀俏业臍w宿?  和煦的春風(fēng)輕柔的吹了起來,我背上了自己白色的行囊,道別了母親的蔭庇,去尋找屬于自己的天堂。踏上柔軟的風(fēng)就再也停不下來,四...[繼續(xù)閱讀]

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