以前，我是一個(gè)不愛看書的小孩子，媽媽硬拉著我看書，我也不愿意看，實(shí)在不能不看的情況下，我就坐在書桌旁裝模作樣的簡單翻幾下，簡單的瀏覽一下就出去玩了。媽媽很不高興，每當(dāng)媽媽問我為什么不想看書的時(shí)候，我的理由只有一個(gè)，就是讀書太枯躁，太沒有意思了!但是，自從那次我從書柜...[繼續(xù)閱讀]

    如果說人類的物質(zhì)文明可以通過建筑、工具等形態(tài)保存和延續(xù)，那么人類的精神文明又如何保存和延續(xù)呢？一個(gè)剛剛誕生的新生兒，他的精神世界充其量只相當(dāng)于人類的童年，在他生長的過程中，精神世界又是如何與身體的發(fā)育、成熟一道與時(shí)俱進(jìn)呢？在一定意義上說，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一...[繼續(xù)閱讀]

    閱讀是一種獲取知識(shí)、提升素養(yǎng)的途徑。斜倚在書店的一角，默默地讀書，天黑了都不知道——這是傳統(tǒng)的閱讀方式。如今，一種新的閱讀方式——淺閱讀，正迅速流行開來?！　鹘y(tǒng)的閱讀方式用時(shí)長、用心專，不妨稱之為深閱讀?！　〗?jīng)典著作需要我們用心地深閱讀。深閱讀時(shí)，我們一門心思扎...[繼續(xù)閱讀]

    高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睆男”贿@句名言灌溉著長大的我，也是推崇備至。唯音樂與閱讀不可辜負(fù)，在無數(shù)個(gè)閑看花開花落的時(shí)日里，我并沒有漫觀云卷云舒，而是垂首細(xì)讀一本好書，猶如輕嗅手中的一抔清香。　　十六七歲的雨季，滴滴答答的心緒，糾纏著千千結(jié)的情緒，我越來...[繼續(xù)閱讀]

    不知什么時(shí)候開始，象一頭深山間的小梅花鹿，邂逅一泓清泉，并沿著流水一蹦一跳得追溯著，不知不覺，眼前一亮，便擁抱了一個(gè)花繁葉茂的大草原。就這樣與書結(jié)緣，前無向?qū)?，后無追兵，我就這樣與書同伴，閱讀萬古情懷，閱讀奇譎野史，閱讀科幻迷離，向著瑰麗風(fēng)景的方向奔去，去共進(jìn)一場(chǎng)...[繼續(xù)閱讀]

    上周我們班每個(gè)小朋友，一人一本“存折”這可不是一般的“存折”——閱讀存折，媽媽說：“張老師的創(chuàng)意極好，對(duì)于不愛閱讀和愛好閱讀的小朋友，都意義重大！”我本就喜歡看書，但是亂看書，現(xiàn)在張老師這學(xué)期搞讀書漂流，讓我更能規(guī)范的看書且能愛惜圖書！相信我們202班在老師的正確引導(dǎo)...[繼續(xù)閱讀]

    閱讀的色彩由淡至深　　古人宋真宗曰：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀書是一件享受生活的藝術(shù)。王柳先生說：“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。閱讀的廣度可以改變心靈歷程的長短；閱讀的深度，可以決定思想境界的高低。我深思，書的里面，究竟是怎樣一個(gè)世界呢？...[繼續(xù)閱讀]

    我在閱讀中得到快樂　　我從小喜歡閱讀。書是我最好的朋友，無論到哪里我都會(huì)隨身攜帶著一本書，總是能讀得津津有味。因?yàn)槲夷茉陂喿x中得到無盡的快樂?！　∥以陂喿x中得到快樂。通過閱讀，我知道了許許多多。通過閱讀，我知道了中華民族是個(gè)擁有五千年?duì)N爛文化歷史的文明古國，知道了...[繼續(xù)閱讀]

    如果有一桿魔杖點(diǎn)中孩子，那這個(gè)孩子就是最好的孩子，這個(gè)魔杖就是閱讀。大家想想如果孩子不讀書會(huì)造成什么影響?是成績不好?還是作文不好?閱讀最大的幫助是豐富了孩子的想象力，像被魔杖擊中了一樣，但家長也不要他讀讀不懂得書，這樣他會(huì)厭倦，再說，硬要他讀讀不懂的書又有何用呢?讀書...[繼續(xù)閱讀]

    閱讀是一個(gè)最富有智慧的精靈。在我們的生活中，它無處不在，你走到哪里，它就會(huì)跟到哪里，不離不棄。它永遠(yuǎn)在你觸手可及的地方?！　∵€記得小的時(shí)候，每每夜幕降臨，要進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)之前，我最愛做的事情就是半臥在床頭，閱讀一本童話書，不用有精美的插畫，不用有華麗的包裝，也不用...[繼續(xù)閱讀]