年代:宋 作者: 楊萬里《小池》泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。 作品賞析【注釋】:...[繼續(xù)閱讀]
學(xué)前教育小學(xué)詩詞
文字: 55
海量資源,盡在掌握
年代:宋 作者: 楊萬里《小池》泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。 作品賞析【注釋】:...[繼續(xù)閱讀]
年代:唐 作者: 孟浩然《春曉》春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。 作品賞析注釋: 1.春曉:春天的早晨?! ?.聞:聽?! ≠p析: 詩歌從春鳥的啼鳴、春風(fēng)春雨的吹打、春花的謝落等聲音,讓讀者通過聽覺,然后運(yùn)用想象的思維方法,轉(zhuǎn)換到視覺,在眼前展開一夜風(fēng)雨后的...[繼續(xù)閱讀]
年代:唐 作者: 李白《靜夜思》床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。 作品賞析又作:床前看月光,疑是地上霜。舉頭望山月,低頭思故鄉(xiāng)?!咀⒔狻浚海?、舉:抬?!卷嵶g】:皎潔的月光灑到床前,迷離中疑是秋霜一片。仰頭觀看明月呵明月,低頭鄉(xiāng)思連翩呵連翩。【評(píng)析】:??這是寫遠(yuǎn)...[繼續(xù)閱讀]