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小學(xué)詩詞 共有 43 個詞條內(nèi)容

望天門山

    年代:唐 作者: 李白《望天門山》天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。 作品賞析  天門山,就是安徽當(dāng)涂縣的東梁山(古代又稱博望山)與和縣的西梁山的合稱。兩山夾江對峙,象一座天設(shè)的門戶,形勢非常險要,“天門”即由此得名。詩題中的“望”字,說明詩中所...[繼續(xù)閱讀]

學(xué)前教育小學(xué)詩詞

九月九日憶山東兄弟

    年代:唐 作者: 王維《九月九日憶山東兄弟》獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。 作品賞析[注釋]   1.九月九日:指農(nóng)歷九月九日重陽節(jié)?!  ?.憶:想念。   3.山東:指華山以東作者家鄉(xiāng)蒲州?!  ?.異鄉(xiāng):他鄉(xiāng)、外鄉(xiāng)?!  ?.為異客:作他鄉(xiāng)的客...[繼續(xù)閱讀]

學(xué)前教育小學(xué)詩詞

夜書所見

    年代:宋 作者: 葉紹翁《夜書所見》蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。...[繼續(xù)閱讀]

學(xué)前教育小學(xué)詩詞

望廬山瀑布

    年代:唐 作者: 李白《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。 作品賞析【注釋】?、佟叭照铡本洌骸短藉居钣洝罚骸跋銧t峰在廬山西北,其峰尖賀,煙云聚散,如博山香爐之狀。”【品評】  香爐,指廬山香爐峰,“在廬山西北,其峰尖圓,煙云聚散,如...[繼續(xù)閱讀]

學(xué)前教育小學(xué)詩詞

宿新市徐公店

    年代:宋 作者: 楊萬里《宿新市徐公店》籬落疏疏小徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。 作品賞析【注釋】:[題解] 本詩作者楊萬里,南宋著名詩人,一生寫詩兩萬多首,其中有大量的寫景詩。他的詩清新風(fēng)趣,構(gòu)思巧妙,語言通俗,自成一家,在當(dāng)時與陸游等人齊名。本詩是一...[繼續(xù)閱讀]

學(xué)前教育小學(xué)詩詞

賦得古原草送別

    年代:唐 作者: 白居易《賦得古原草送別》離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。遠芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情。 作品賞析【注釋】:又作"草"1、離離:歷歷,分明的樣子。2、遠芳:伸展到遠處的草。3、萋萋:茂盛的樣子?!卷嵶g】:古原上的野草亂生亂長,每...[繼續(xù)閱讀]

學(xué)前教育小學(xué)詩詞

贈汪倫

    年代:唐 作者: 李白《贈汪倫》李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。 作品賞析【注釋】:詩人用潭水深千尺比喻汪倫與他的友情,運用了夸張的手法(潭深千尺不是實有其事)寫深情厚誼,十分動人。這首詩體現(xiàn)了浪漫主義詩人李白想落天外的詩歌特色。--引自“中青網(wǎng)...[繼續(xù)閱讀]

學(xué)前教育小學(xué)詩詞

回鄉(xiāng)偶書

    年代:唐 作者: 賀知章《回鄉(xiāng)偶書》少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來。 作品賞析【注解】:1、鬢毛摧:兩鬢的頭發(fā)已經(jīng)斑白?!卷嵶g】:少年時離鄉(xiāng),到老了才回家來;口音沒改變,雙鬢卻已經(jīng)斑白。兒童們看見了,沒有認識我的;他們笑問:這客人是從哪里來?【...[繼續(xù)閱讀]

學(xué)前教育小學(xué)詩詞

山行

    年代:唐 作者: 杜牧《山行》遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。 作品賞析 注釋:  1.山行:在山中行走。  2.寒山:指深秋時候的山。  3.徑:小路。  4.白云生處:白云繚繞而生的地方?! ?.坐:因為;由于?! ≠p析:  詩歌通過詩人的感情傾...[繼續(xù)閱讀]

學(xué)前教育小學(xué)詩詞

贈劉景文

    年代:宋 作者: 蘇軾《贈劉景文》荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。 作品賞析[注釋](1)擎:舉,向上托。(2)傲霜:不怕霜凍,堅強不屈。(3)最:一作“正”。[譯文]荷葉敗盡,像一把遮雨的傘似的葉子和根莖上再也不像夏天那樣亭亭玉立;菊花也已枯萎,但那...[繼續(xù)閱讀]

學(xué)前教育小學(xué)詩詞
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