摘要： 下面是整理的抽屜原理說課稿6篇，以供參閱。抽屜原理說課稿1　　xx老師的《抽屜原理》一課結構完整，過程清晰，充分體現(xiàn)了學生的主體地位，為學生提供了足夠的自主探索的空間，引導學生在觀察、猜測、操作、推理和交流等數(shù)學活動中初步了解“抽屜原理”，并學會了用“抽屜原理”解決簡單 ...