以下是三年級(jí)老師教學(xué)計(jì)劃，以供借鑒。一、學(xué)情分析　　三年級(jí)包括三個(gè)班級(jí)，學(xué)生們初次接觸英文，體會(huì)到一絲生疏，隨著也激發(fā)了求知欲。積極主動(dòng)地學(xué)生愿意通過英語(yǔ)結(jié)交朋友，敢于表述，因此在上半學(xué)期中英語(yǔ)水平有了一定提升。然而，也有部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)不夠重視，應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)覺得懼怕，造...[繼續(xù)閱讀]

    下面是整理的部編小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃8篇，歡迎參閱。部編小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃1　　一、教材分析　　1、本著大綱“加強(qiáng)綜合，突出重點(diǎn)，注重語(yǔ)言的感悟、積累和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，從整體上提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)”的精神，精選課文，減少課文類型，將課文分為精讀和略...[繼續(xù)閱讀]

    本文是六年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，供大家參閱。一、學(xué)生情況分析班級(jí)中有66名六年級(jí)2班的學(xué)生，數(shù)學(xué)成績(jī)普遍較低，合格總數(shù)僅占一半，所以在未來的教學(xué)中依然需付出更多努力。觀查上學(xué)期五年級(jí)的期末考試成績(jī)，顯現(xiàn)出兩極分化的難題，學(xué)困生的總數(shù)比較豐厚；部分男生欠缺學(xué)習(xí)的自覺性，...[繼續(xù)閱讀]

    本文是數(shù)學(xué)課堂教學(xué)計(jì)劃，歡迎參閱。一、基本情況分析涉及153班和154班2個(gè)班級(jí)，153班為文化班，學(xué)生構(gòu)成中男生有51人，女生22人；154班為美術(shù)班，男生23人，女生21人，同時(shí)包含8名音樂生。鑒于此，兩個(gè)班的前提廣泛較差，且對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣總體不高。二、指導(dǎo)方針準(zhǔn)確理解《教學(xué)大綱》和《考...[繼續(xù)閱讀]

    下面是分享的拉丁舞教學(xué)計(jì)劃6篇，歡迎參閱。拉丁舞教學(xué)計(jì)劃1　　為培養(yǎng)學(xué)習(xí)者具有優(yōu)美的體態(tài)，并逐漸構(gòu)成高雅的氣質(zhì)，為加強(qiáng)少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術(shù)潛力的挖掘，在教學(xué)中我們采用“融合式教學(xué)”，把教學(xué)趣味的、規(guī)格的、專業(yè)的、融合在一齊。初學(xué)舞蹈時(shí)，學(xué)習(xí)者們因?yàn)槟挲g尚小，往往學(xué)了...[繼續(xù)閱讀]

    下面是收集的精品美術(shù)教學(xué)計(jì)劃3篇，以供參考。精品美術(shù)教學(xué)計(jì)劃1　　一、基本情況分析　　學(xué)生知識(shí)能力學(xué)習(xí)習(xí)慣分析：五年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能掌握不是很好，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣也一般?！　《?、教學(xué)目標(biāo)：　　1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興起和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)...[繼續(xù)閱讀]

    下面是分享的美術(shù)班教學(xué)計(jì)劃12篇，以供借鑒。美術(shù)班教學(xué)計(jì)劃1　　一、學(xué)生現(xiàn)狀分析　　繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異。有的不那么喜歡動(dòng)手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫水平高低不等，這就更需要我們教師作積極正確的指導(dǎo)，根據(jù)幼兒...[繼續(xù)閱讀]

    下面是分享的三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃14集11篇，供大家閱讀。三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃14集1　　為了全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，更好的完成本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)本冊(cè)的具體內(nèi)容及班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，特制定如下教學(xué)計(jì)劃：　　一、學(xué)生基本情況分析：　　三年...[繼續(xù)閱讀]

    下面是分享的四年級(jí)上冊(cè)學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃3篇，以供借鑒。四年級(jí)上冊(cè)學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃1　　一、學(xué)生情況分析　　本班共有學(xué)生29人，其中男生14人，女生15人。經(jīng)過三年的思想教育和文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)有了一定的思想覺悟和文化基礎(chǔ)，上課時(shí)能認(rèn)真聽講，部分學(xué)生具有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但...[繼續(xù)閱讀]

    下面是整理的小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃優(yōu)12篇，以供參考。小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃優(yōu)1　　一、指導(dǎo)思想　　《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)》是以第三次全教會(huì)《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神為指導(dǎo)，以《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》為依據(jù)編寫...[繼續(xù)閱讀]