假如得到培養(yǎng),沒(méi)有什么東西不會(huì)健康成長(zhǎng);假如失掉培養(yǎng),則沒(méi)有什么東西不會(huì)消亡。...[繼續(xù)閱讀]

    仁是人心的本質(zhì),義是人所必由之路。放棄了這條正路而不走,喪失了人的善心而不知找回,是多么可悲呀!一個(gè)人,有雞和狗走失了,尚知道去尋找,有善良之心喪失了,卻不知道去尋找。學(xué)問(wèn)之道沒(méi)有別的,就是把喪失的善良之心找回來(lái)罷...[繼續(xù)閱讀]

    干國(guó)、越國(guó)和東方、北方外族的嬰兒,剛出生時(shí)的哭叫聲和一般人是一樣的,等到長(zhǎng)大以后在風(fēng)俗和習(xí)慣上則變得不同了,這是教育使他們這樣的。...[繼續(xù)閱讀]

    上古之王教育人們,沒(méi)有比孝更榮耀的了,沒(méi)有比忠更顯赫的了。...[繼續(xù)閱讀]

    對(duì)于百姓根本的教育是孝,他們行孝就是奉養(yǎng)父母。奉養(yǎng)父母能夠做到,尊敬父母卻不易做到;尊敬父母能夠做到,使父母安樂(lè)無(wú)憂卻不易做到;使父母安樂(lè)無(wú)憂能夠做到,自始至終都孝順卻不易做到。...[繼續(xù)閱讀]

    普通人的秉性,就像抽繭和孵卵一樣。卵須孵化二十天才能孵出幼鳥(niǎo);繭須在沸水中繅絲,才能成為生絲;秉性須得漸漸加以教誨,才能變得善良。...[繼續(xù)閱讀]

    培養(yǎng)人才最重要的地方,沒(méi)有能比得上國(guó)學(xué)的了;到國(guó)學(xué)讀書(shū)是培養(yǎng)賢士必經(jīng)的途徑,是教育感化的本源。...[繼續(xù)閱讀]

    學(xué)習(xí),是用來(lái)修養(yǎng)德性的。審視、傾聽(tīng)、言論、舉止、思考,都?xì)w屬于人的德性。只要學(xué)習(xí),那么這些都很端正;如果不學(xué),就會(huì)變得邪散。...[繼續(xù)閱讀]

    舍棄舟船卻要渡過(guò)大河,是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的;舍棄《五經(jīng)》卻要掌握道義事理,同樣是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。...[繼續(xù)閱讀]

    學(xué)習(xí)就像是登山,越登就會(huì)越高;又像是睡眠,時(shí)間越長(zhǎng)睡得越充足。...[繼續(xù)閱讀]