社會(huì)安全事件的分類有很多種,角度不同分類結(jié)果不同。如,按照危害可分為輕度、中度、重度危害;按照可預(yù)測(cè)性可分為可預(yù)測(cè)的、不可預(yù)測(cè)的;按照影響范圍可分為地方性、國(guó)家性或國(guó)際性等。結(jié)合我國(guó)當(dāng)前突發(fā)社會(huì)安全事件的具體...[繼續(xù)閱讀]
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社會(huì)安全事件的分類有很多種,角度不同分類結(jié)果不同。如,按照危害可分為輕度、中度、重度危害;按照可預(yù)測(cè)性可分為可預(yù)測(cè)的、不可預(yù)測(cè)的;按照影響范圍可分為地方性、國(guó)家性或國(guó)際性等。結(jié)合我國(guó)當(dāng)前突發(fā)社會(huì)安全事件的具體...[繼續(xù)閱讀]
1.社會(huì)轉(zhuǎn)型引發(fā)的矛盾在社會(huì)轉(zhuǎn)型期,社會(huì)整體結(jié)構(gòu)、社會(huì)資源結(jié)構(gòu)、社會(huì)區(qū)域結(jié)構(gòu)、社會(huì)組織結(jié)構(gòu)及社會(huì)身份結(jié)構(gòu)都在發(fā)生著重大轉(zhuǎn)變。伴隨著階層、群體和組織分化,利益的分化也勢(shì)必發(fā)生,由于人們受各種各樣的價(jià)值觀念的沖擊容...[繼續(xù)閱讀]
1.危害民眾人身安全和社會(huì)正常生產(chǎn)、工作、生活秩序社會(huì)安全事件中的堵路、臥軌、罷工、游行、靜坐、沖擊國(guó)家機(jī)關(guān)、打砸搶燒和殺人、縱火等,都給人民群眾生命財(cái)產(chǎn)造成極大損失、給社會(huì)秩序和社會(huì)穩(wěn)定造成嚴(yán)重危害。2.破壞...[繼續(xù)閱讀]
根據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》和《國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定,我國(guó)縣級(jí)以上各級(jí)人民政府及相關(guān)部門、當(dāng)?shù)伛v軍、武警部隊(duì)等,有權(quán)采取相應(yīng)的措施處置。社會(huì)安全事件應(yīng)對(duì)措施,不同于常態(tài)事件的處置措施,前者無論在采取...[繼續(xù)閱讀]
社會(huì)安全事件中的打砸搶燒等行為,對(duì)人民群眾的傷害是多方面的。在此,我們僅對(duì)刀傷、槍傷進(jìn)行論述,其他參考本書有關(guān)內(nèi)容。(一)刀傷救治刀傷是一種開放性銳器傷,因不同的損傷部位其病理變化、臨床急危程度及預(yù)后各不相同,及...[繼續(xù)閱讀]
[1]安鴻志編著.新編抗腫瘤藥物手冊(cè)[M].鄭州:河南科學(xué)技術(shù)出版社,2003,148.[2]白俊清,劉卓,閆金銀,等,我國(guó)瓦斯爆炸傷害醫(yī)療救治的現(xiàn)狀與思考(二)[J].中國(guó)煤炭工業(yè)醫(yī)學(xué)雜志,2008,11(9):1436-1438.[3]白俊清,劉卓,閆金銀,等,我國(guó)瓦斯爆炸...[繼續(xù)閱讀]
消毒是切斷傳播途徑防止傳染病擴(kuò)散或蔓延的重要措施之一,同時(shí)也是防止醫(yī)院內(nèi)感染的重要環(huán)節(jié)。諸如地震、洪水災(zāi)害等一些突發(fā)事件發(fā)生后,人們的居住環(huán)境變得惡劣,垃圾、泥水、糞便隨處可見,蚊蠅滋生,造成細(xì)菌傳播,加之人口...[繼續(xù)閱讀]
消毒方法分化學(xué)消毒和物理消毒,通常兩種方法需聯(lián)合使用?;瘜W(xué)消毒如采用化學(xué)消毒劑擦拭、浸泡、噴灑、噴霧、環(huán)氧乙烷氣體消毒滅菌等。物理消毒如焚燒、煮沸、清洗、通風(fēng)、流通蒸汽、壓力蒸汽、紫外線照射等。突發(fā)公共事...[繼續(xù)閱讀]
消毒劑指用于消毒的化學(xué)藥物。其優(yōu)點(diǎn)是適用范圍大(可用于空氣、物品、環(huán)境等各方面的消毒),使用方法多(有噴霧、噴灑、浸泡、擦拭),所需設(shè)備簡(jiǎn)單,見效快。但由于其自身的毒性以及對(duì)環(huán)境的污染和對(duì)物品的腐蝕等缺點(diǎn),應(yīng)用也受...[繼續(xù)閱讀]
1.消毒劑的毒性、腐蝕性、刺激性使用時(shí)應(yīng)注意消毒劑僅用于物體及外環(huán)境的消毒處理,切忌內(nèi)服。不同的消毒劑的毒性、腐蝕性及刺激性均不同,如含氯消毒劑、過氧乙酸、二氧化氯等對(duì)金屬制品有較大的腐蝕性,對(duì)紡織物有漂白作用...[繼續(xù)閱讀]