據有關資料統(tǒng)計,遺傳性聾患者占所有耳聾病人的50%。耳聾的遺傳方式包括:常染色體隱性遺傳(約占75%)、染色體顯性遺傳(約占20%)、線粒體遺傳(約少于1%) 和伴性顯性或隱性遺傳(約占5%)。如果耳聾同時伴有其他身體癥狀,為綜合征性耳...[繼續(xù)閱讀]

    兒童聽力殘疾預防應從母親懷孕初期就引起重視,了解耳聾的致病因素,如母孕病毒感染、藥物中毒、輻射及全身性疾病等,耳聾預防從孕前開始,普及耳聾預防知識,是減少出生聽力缺陷的關鍵。(1) 減少新生兒聽力出生缺陷建立并完善...[繼續(xù)閱讀]

    (1) 保持樂觀平和的精神狀態(tài)樂觀平和的精神狀態(tài)非常重要。當情緒激動或著急時,人體腎上腺素分泌增加,可致內耳小動脈血管發(fā)生痙攣,小血管內血流緩慢,造成內耳供氧不足,嚴重者可導致突發(fā)性耳聾。(2) 合理膳食,養(yǎng)成良好生活習慣...[繼續(xù)閱讀]

    (1) 助聽器驗配的適應證1) 兒童聽力障礙者,一經確診應盡早驗配助聽器;即使是輕度聽力損傷,也要重視聽力補償, 以免影響言語的發(fā)展,適合助聽器驗配的聽力損失程度為輕度到重度;2) 成人聽力障礙者,尤其是語后聾患者,一經確診應及...[繼續(xù)閱讀]

    2003年,中華醫(yī)學會耳鼻咽喉科學分會制定了《人工耳蝸植入工作指南(2003 年,長沙)》,對人工耳蝸植入的適應證和禁忌證做了明確描述。(1) 人工耳蝸植入適應證1) 語前聾患者的選擇標準①雙耳重度或極重度感音神經性聾。②最佳年齡...[繼續(xù)閱讀]

    由于沒有“聽” 的知識和經驗, 小兒, 特別是先天性重度耳聾的聽障兒童根本無法感受到助聽器帶給他們的幫助,而且還會對助聽器和耳模產生抵觸。因此,適應性訓練應該從讓他們接受耳模和助聽器開始。(1) 耳模的適應在原本毫無負...[繼續(xù)閱讀]

    與小兒不同的是成年聽障者一般有聽取聲音的經驗,他們迫切希望戴上助聽器后,立即回到以往的聲音世界中去。但是由于目前的助聽器還不能完全取代聽覺器官的功能,總會留有一些“遺憾”。但聽覺中樞有強大的整合能力,只要經過...[繼續(xù)閱讀]

    (1) 訓練越早, 效果越好聽覺康復訓練的主要對象是聽障兒童,其重要任務之一就是幫助受訓兒童盡快完成和完善聽覺的發(fā)育過程,為語言學習打下基礎,年齡越小的兒童,其聽覺、語言發(fā)育越迅速。因此,要想取得理想的康復效果,受訓兒...[繼續(xù)閱讀]

    (1) 聽覺察覺訓練首先,要培養(yǎng)聽障兒童的聆聽習慣,讓他們學會“注意聽”,增強他們對各種環(huán)境聲、音樂聲以及言語聲的敏感性和察覺能力;其次,要幫助聽障兒童建立察覺反應,即教會他們聽到聲音后做出適當的反應。(2) 聽覺分辨訓練...[繼續(xù)閱讀]

    (1) 訓練過程從簡單到復雜,循序漸進聽障兒童選配助聽器后,聽覺年齡只有0歲,其語言學習過程和健聽小兒的語言習得過程是一樣的,但受其智力等其他生理因素的影響,聽障兒童對語言的理解能力要遠高于正常聽力的新生兒。訓練中應...[繼續(xù)閱讀]