1995年衛(wèi)生部頒布《災(zāi)害事故醫(yī)療救援工作管理辦法》,2006年國(guó)務(wù)院發(fā)布《國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》后,陸續(xù)公布4 件公共衛(wèi)生類突發(fā)公共事件專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案:國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、國(guó)家突發(fā)公共事件醫(yī)療衛(wèi)生救援應(yīng)...[繼續(xù)閱讀]

    (一)災(zāi)害醫(yī)學(xué)救援體系不完善目前,在我國(guó)各地區(qū)急救中心(站)仍是災(zāi)害醫(yī)療救援的主體,如果發(fā)生大規(guī)模災(zāi)害事件,勢(shì)必要?jiǎng)佑镁C合醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員;國(guó)內(nèi)眾多綜合醫(yī)院雖有各自的災(zāi)害救援應(yīng)急預(yù)案,但多流于形式,與預(yù)案配套的后勤保障...[繼續(xù)閱讀]

    災(zāi)害醫(yī)學(xué)的發(fā)展對(duì)于人類預(yù)防災(zāi)難,降低災(zāi)難損害,尤其對(duì)減少因?yàn)?zāi)難造成的人員傷殘和死亡都起到了至關(guān)重要的作用。嚴(yán)格說(shuō),我們目前還沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的、一致的模式,處于摸索探討階段。(一)構(gòu)建災(zāi)害醫(yī)學(xué)教育體系借鑒國(guó)外災(zāi)害醫(yī)...[繼續(xù)閱讀]

    1. 陳千,徐昌,宋耀君,等. 大城市災(zāi)害醫(yī)學(xué)救援體系構(gòu)想. 解放軍醫(yī)院管理雜志,2013,20(3):263-264,287.2. 王敏,許培揚(yáng),池慧,等. 國(guó)內(nèi)外災(zāi)害醫(yī)學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展展望. 醫(yī)學(xué)研究雜志,2009,38(2):94-96.3. 鄭靜晨. 論災(zāi)害醫(yī)學(xué)救援的組織體系建設(shè). 中國(guó)急...[繼續(xù)閱讀]

    我國(guó)是一個(gè)自然災(zāi)難頻發(fā)的國(guó)家,一旦遇到災(zāi)難往往由國(guó)務(wù)院、衛(wèi)生部、省市衛(wèi)生機(jī)構(gòu)臨時(shí)從醫(yī)療部門(mén)抽調(diào)人員組織應(yīng)急醫(yī)療救援隊(duì)進(jìn)行救援。目前,我國(guó)較為成熟的醫(yī)學(xué)救援隊(duì)伍,只有于2001年4月27日由國(guó)家地震局、解放軍工兵團(tuán)及武...[繼續(xù)閱讀]

    制定應(yīng)急救援預(yù)案并通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練,是檢驗(yàn)應(yīng)急醫(yī)學(xué)救援工作,強(qiáng)化應(yīng)急能力,提高應(yīng)急水平的最有效手段。預(yù)案的制定要科學(xué)合理,既要考慮周全,又要突出重點(diǎn),還要便于操作,更要注重實(shí)用。要從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、預(yù)警報(bào)告、信息收集處理、...[繼續(xù)閱讀]

    1. 張鴻祺. 災(zāi)害醫(yī)學(xué). 北京:北京醫(yī)科大學(xué)·中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)聯(lián)合出版社,1994:35.2. 鄭靜晨. 災(zāi)害救援醫(yī)學(xué). 北京:科學(xué)出版社,2008:35-38.3. 林文斌. 應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件醫(yī)學(xué)救援裝備存在的缺陷及對(duì)策. 中國(guó)醫(yī)院管理,2012,(05):75.4. 樊毫軍,侯世...[繼續(xù)閱讀]

    1. 張志強(qiáng),李忠,楊軼. 災(zāi)害醫(yī)療救援隊(duì)醫(yī)療裝備配置方案的研究. 中國(guó)醫(yī)學(xué)裝備,2012,(05):19-21.2. 趙煒,馮聰,陳力,等. 地震批量傷員的醫(yī)學(xué)救援分析. 臨床急診雜志,2013,(07):304-305,307.3. 樊毫軍,侯世科,鄭靜晨. 我國(guó)災(zāi)害醫(yī)學(xué)救援組織體系建...[繼續(xù)閱讀]

    制定培訓(xùn)計(jì)劃之前,首先要對(duì)應(yīng)急救援系統(tǒng)各層次和崗位人員進(jìn)行工作和任務(wù)分析,根據(jù)培訓(xùn)者在應(yīng)急工作中的職責(zé)和任務(wù)確定該應(yīng)急崗位所要達(dá)到的能力要求,制定一個(gè)“工作/ 任務(wù)摘要”,這樣能夠明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和培訓(xùn)后受訓(xùn)者希望...[繼續(xù)閱讀]

    (一)衛(wèi)生應(yīng)急概述與相關(guān)理論1. 應(yīng)掌握內(nèi)容(1)突發(fā)公共事件及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的概念與特征;衛(wèi)生應(yīng)急工作的基本內(nèi)容、特點(diǎn)和原則。(2)現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療救援的概念、特點(diǎn)和基本內(nèi)容;現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療救援的組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作規(guī)范和運(yùn)行...[繼續(xù)閱讀]