核心原則:說你所做,做你所寫;寫你所說,寫你所做。1.依據(jù)法律法規(guī)、相關規(guī)范及標準要求➢WS310.1—2009《醫(yī)院消毒供應中心第1部分:管理規(guī)范》。➢WS310.2—2009《醫(yī)院消毒供應中心第2部分:清洗消毒及滅菌技術規(guī)范》。➢...[繼續(xù)閱讀]

    每家醫(yī)院使用壓力蒸汽滅菌器型號的差異,操作規(guī)程均有所不一樣,下面以具體某個型號的壓力蒸汽滅菌器為例,說明制定操作規(guī)程的要求。案例1×××型壓力蒸汽滅菌器操作規(guī)程(滅菌前準備)操作流程質(zhì)量要求合格不合格滅菌前準備1...[繼續(xù)閱讀]

    滅菌質(zhì)量受多種因素影響,滅菌技術也涉及跨專業(yè)的知識,要通過一定時間的工作,先感性認識,對消毒員崗位技能有了初步的了解,對理論知識就容易理解和掌握,才能圓滿地完成消毒滅菌工作。根據(jù)自己的能力,確定分階段的學習目標...[繼續(xù)閱讀]

    主要有4個部分:崗位職業(yè)安全基本要求、滅菌基礎知識、滅菌器操作技能、滅菌器的安全管理。1.職業(yè)安全基本要求如滅菌區(qū)工作環(huán)境、職業(yè)安全防護基本知識、滅菌崗位工作制度、手衛(wèi)生等。就拿手衛(wèi)生來說,你可能會想:“我在緩...[繼續(xù)閱讀]

    消毒員的工作以操作技能為主,要從知之甚少,到知其所以然,所以必須運用多種學習方法,讓自己更快地進步。1.勤動手、多操作“師傅領進門,修行靠個人”,就拿每天早上必做的工作“排冷凝水”來說,帶教老師告訴你,開爐之前要開疏...[繼續(xù)閱讀]

    評估是非常重要的階段,消毒員做到學以致用,將所學到的知識、技能、專業(yè)認知應用到實際工作中去,是我們培訓的目標。4個層次的評估,在行為層次的評估應考慮行為的改變是需要一定的時間,大約是1個月或3個月進行,而且需要上級...[繼續(xù)閱讀]

    壓力蒸汽滅菌器在醫(yī)院CSSD廣泛應用,是一種最有效、最可靠、最經(jīng)濟、最環(huán)保及使用最廣泛的滅菌方法,它在CSSD的作用如同人體的“心臟”,其功能好壞直接影響滅菌質(zhì)量。因此,對壓力蒸汽滅菌器的操作、保養(yǎng)是消毒員工作的基本功...[繼續(xù)閱讀]

    壓力蒸汽滅菌器有多種類型,應用于不同類型物品的滅菌,如同一個大家族。了解醫(yī)院常用壓力蒸汽滅菌器的類型及性能,是消毒員工作入門的基本要求。1.滅菌器按門的類別分為單門和雙門單門是指滅菌器只在一端有門,滅菌物品裝載...[繼續(xù)閱讀]

    1.為什么滅菌前要做安全檢查壓力容器操作安全與生命緊密聯(lián)系。安全檢查是消毒員每天上崗做的第一件事。醫(yī)院CSSD使用的壓力蒸汽滅菌器是具有爆炸危險的特種設備。如果操作不當、故障處理不當,未遵循使用說明書,則有可能發(fā)生...[繼續(xù)閱讀]

    滅菌室的內(nèi)壁在高溫高壓的工作條件下,常常出現(xiàn)金屬著色、銹跡、水垢及其他雜物,沉積的污垢難以清潔,形成惡性循環(huán),直接影響滅菌介質(zhì)的質(zhì)量。對于這種情況,要咨詢生產(chǎn)廠家,選擇專用于不銹鋼材質(zhì)的清潔劑。1.清潔的方法(1)滅菌...[繼續(xù)閱讀]