返校后，與老師溝通出現(xiàn)問(wèn)題怎么辦?
疫情下兒童青少年心理調(diào)適

        “超長(zhǎng)假期”終于結(jié)束了,回到學(xué)校,對(duì)于跟老師溝通不暢的兒童青少年,又要面對(duì)跟老師相處的問(wèn)題。我們可以嘗試如下幾個(gè)方法,也許對(duì)改善與老師的溝通有幫助。主動(dòng)溝通,創(chuàng)造交流的機(jī)會(huì)。如果需要,可以找一點(diǎn)時(shí)間,比如課后或晚自習(xí)前,主動(dòng)和老師談?wù)勛约洪_(kāi)心或苦惱的事,包括遇到的困難,與老師一起分    （共 504 字）     [閱讀本文] >>