今天語文課上,朱言礎(chǔ)領(lǐng)讀完《誦讀本》以后,王老師走了進來,用嚴肅眼神盯著我們說:“今天你們數(shù)學考試考的一塌糊涂!我要懲罰你們,語文作業(yè)布置得多一點!”我們都非常吃驚。 說著,就在黑板上寫了6題,每題都是超級簡單的反義詞——難。第一題是抄寫課文四篇,每一篇都很難。我想:“王 (共 521 字) [閱讀本文] >>
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  今天語文課上,朱言礎(chǔ)領(lǐng)讀完《誦讀本》以后,王老師走了進來,用嚴肅眼神盯著我們說:“今天你們數(shù)學考試考的一塌糊涂!我要懲罰你們,語文作業(yè)布置得多一點!”我們都非常吃驚。 說著,就在黑板上寫了6題,每題都是超級簡單的反義詞——難。第一題是抄寫課文四篇,每一篇都很難。我想:“王 (共 521 字) [閱讀本文] >>