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三年級讀后感 共有 1611 個詞條內(nèi)容

三年級讀后感:讀《駱駝祥子》有感_500字

     最近讀了老舍先生的名著《駱駝祥子》,這本書講述了舊中國北京城里的人力車夫祥子的悲慘故事。祥子為了買車,瘋狂的勞動,拼命地賺錢,最后得到了車。他視若珍寶,可是造化弄人,他的車一次又一次被人奪走了。三次反復這樣的悲劇,祥子他,還是墮落了,社會的壓迫,太大了! 我深深被祥子的...[繼續(xù)閱讀]

三年級作文三年級讀后感

三年級讀后感:《征服心底的那座山》讀后感_450字

     山峰再高,只要我們有一顆征服它的信心就可以直達巔峰。 這個故事講的是一位父親帶著兒子去爬山,爬山的路有兩條,一條是東南方的較近但很陡峭,另一條是西南方很遠但很平緩。爸爸讓兒子選一條,想都不想就選了東南方向的那條路,爸爸就走了西南方向的那條路并和兒子比賽看誰先到山頂兒子...[繼續(xù)閱讀]

三年級作文三年級讀后感

三年級讀后感:讀《梅花魂》有感_500字

     梅花魂,梅花真的有靈魂嗎?當然有。古人曰:"墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開?!泵坊ú粙蓺猓幌駝e的花,大抵都是春天開花。只有梅花在冬天開花,而且愈是寒冷,花開得愈精神、愈秀氣。 文中講一位留居新加坡的老人不能回國而三次流淚,這三次流淚不是因為受傷,不是因為受到困難,而是因為思念自...[繼續(xù)閱讀]

三年級作文三年級讀后感

三年級讀后感:讀《狼牙山五壯士》有感_450字

     這學期,我們學習了《狼牙山五壯士》這篇課文。學完之后,老師又讓我們觀看了《狼牙山五壯士》的影片,英雄的一言一行、一舉一動都印在我的腦海里,也深深的刻在了我的心里。 文中這樣一個片斷最讓我感動:五壯士高呼著“打倒日本帝國主義”“中國共產(chǎn)黨萬歲”,然后昂首挺胸,邁開大步,...[繼續(xù)閱讀]

三年級作文三年級讀后感

三年級讀后感:讀《白楊》有感_450字

     今天晚上,我回家閱讀了一篇借物喻人的文章《白楊》,這篇文章的作者是袁鷹。 這是一篇精讀課文。文章寫的是在通往新疆的火車上,一位父親和兩個孩子,望著車窗外的白楊展開討論的事。記得有一段是寫“爸爸”跟孩子們介紹白楊。難道“爸爸”真的就只是在介紹白楊嗎?我覺得不是,“爸爸”這...[繼續(xù)閱讀]

三年級作文三年級讀后感

三年級讀后感:《一百條裙子》_450字

     旺達是個經(jīng)常受欺負的小女孩,而我也受過欺負! 那時候,我的一個同班同學真是我的冤家,他給我起了一個綽號“沈扒皮”。以后班里和我關(guān)系不好的同學也開始這么污蔑性的叫我,漸漸地,我最要好的朋友也這樣叫我了。雖然這個綽號傳到了班主任的耳朵里,老師嚴厲地批評了同學,但是在校外他們...[繼續(xù)閱讀]

三年級作文三年級讀后感

三年級讀后感:《父親的病》讀后感_450字

     在《父親的病》中,那幾位名醫(yī)都是打著名醫(yī)的稱號,來奪取他人的錢財,再給魯迅父親治療的第一位“名醫(yī)”,在無法醫(yī)治的情況下,就把責任推卸給另外一名醫(yī)生。在第二個名醫(yī)開方子的時候,在藥方中添一些奇特的藥引,特殊的藥丸,使得那時的魯迅四處打聽才知道藥引的真實名字,說明了這位醫(yī)...[繼續(xù)閱讀]

三年級作文三年級讀后感

三年級讀后感:《天鵝紅弟》讀后感_450字

     這幾天,我閱讀了動物小說大王沈石溪所著的長篇小說《天鵝紅弟》,其中令我印象深刻的,莫過于“紅弟一生的冒險”了。 紅弟是一只新生代天鵝,身為種群中出生最晚的雛鵝,晚出殼就意味著弱小,它自然被其他雛鵝當成被欺負的對象,紅弟就算被欺負得再慘,也只能忍氣吞聲,因為它的每次反擊...[繼續(xù)閱讀]

三年級作文三年級讀后感

三年級讀后感:《柑橘與檸檬啊》讀后感_450字

     《柑橘與檸檬啊》是由英國作家麥克·莫波格所著。書的內(nèi)容很有趣,我不知不覺中沉迷在了書里…… 生活在英國一個小鎮(zhèn)的小托、媽媽和兩個哥哥(一個是智障人大個喬兒、一個是查理——小托的守護神)及姑娘茉莉,過著寧靜的生活。生活中有快樂,也有悲傷和困境,但每每遇到困境時,皮斯佛家就會...[繼續(xù)閱讀]

三年級作文三年級讀后感

三年級讀后感:西游記讀后感_450字

     今天,我又重讀了一遍《西游記》,又重溫一下內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙。 這本書先講了孫猴子取經(jīng)之前的生活:吃喝玩樂,無事可做。然后大鬧龍宮,向龍王要兵器和披掛,之后又被地府的黑白無常抓到了地府,孫猴子又大鬧了地府,把生死簿上猴類的名字都劃掉了,導致被孫悟空打S的六耳獼猴的魂...[繼續(xù)閱讀]

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