我國近現(xiàn)代科技史、學(xué)術(shù)史、藝術(shù)史、文化史上曾經(jīng)涌現(xiàn)出許許多多卓有建樹的大家,追蹤他們成長的足跡,研究他們成才的經(jīng)驗,你會發(fā)現(xiàn),他們的人生歷程帶有很多共性的東西,除了他們都曾經(jīng)為了鐘愛的事業(yè)付出過超出常人的努力之...[繼續(xù)閱讀]
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我國近現(xiàn)代科技史、學(xué)術(shù)史、藝術(shù)史、文化史上曾經(jīng)涌現(xiàn)出許許多多卓有建樹的大家,追蹤他們成長的足跡,研究他們成才的經(jīng)驗,你會發(fā)現(xiàn),他們的人生歷程帶有很多共性的東西,除了他們都曾經(jīng)為了鐘愛的事業(yè)付出過超出常人的努力之...[繼續(xù)閱讀]
馮其庸1924年2月3日(按舊歷算是民國十二年十二月二十九日,癸亥年,屬豬)出生于無錫前洲鎮(zhèn)馮巷一個農(nóng)民家庭,由于往上幾代都是務(wù)農(nóng)的,所以馮其庸說自己出身于“稻香世家”。據(jù)說他曾祖父的時候還薄有家產(chǎn),可是后來每況愈下,到他...[繼續(xù)閱讀]
由于家里貧困,馮其庸10歲那年就幫助家里干些力所能及的農(nóng)活了。而從14歲失學(xué)那一天起,身材弱小的他更成了家里的全勞力,“日出而做,日入而息”,種稻,種麥,養(yǎng)蠶、養(yǎng)羊,無所不做。家鄉(xiāng)一年四季的農(nóng)活,馮其庸不僅能干,而且都是在...[繼續(xù)閱讀]
馮其庸小學(xué)失學(xué)以后,不可能系統(tǒng)地讀書,更沒有老師指導(dǎo),只能拿到什么讀什么,只能暗中摸索,所以他非常羨慕別人能讀中學(xué)、大學(xué)。總算,他17歲那年,鎮(zhèn)上辦起了一所中學(xué),名字叫“青城中學(xué)”。他得到家人的支持,考入初中,不過,是半...[繼續(xù)閱讀]
馮其庸的才華得到親戚朋友的認(rèn)可,初中畢業(yè)之后,親戚朋友覺得他不讀書太可惜了,他自己也有繼續(xù)讀書的迫切愿望,于是在許多人的支持下,于1942年下半年考上了無錫城里的省立無錫工業(yè)專科學(xué)校,讀的是紡織科印染學(xué),功課以數(shù)理化為...[繼續(xù)閱讀]
1945年8月15日,日本宣布無條件投降。苦難的中國老百姓好不容易舒了一口氣。馮其庸當(dāng)時在無錫城里的孤兒院小學(xué)教書,正放暑假,聽到日本投降的消息,高興得睡不著覺,連夜趕到鎮(zhèn)上與同學(xué)通宵達(dá)旦地歡聚慶祝勝利。開學(xué)后,回到孤兒...[繼續(xù)閱讀]
上文提到的始建于宋代的東林書院曾一度廢圮。明代萬歷三十二年(1604),被罷黜里居的名士顧憲成、高攀龍等人倡議重建興復(fù)。修竣之后,他們便在此聚眾講學(xué)。這是一批有著強(qiáng)烈用世之志的學(xué)者,他們關(guān)心時事,諷議朝政,指陳時弊,銳...[繼續(xù)閱讀]
馮其庸從1947年底到1948年夏,在無錫國專上海分校前后有半年多。暫時離開了無錫的學(xué)生運(yùn)動,這一段時間過得比較平靜,其精力主要用在了讀書上。上海分校的名教授更多了。王蘧常先生親自講授《莊子》,他上課不帶課本,從正文到注...[繼續(xù)閱讀]
經(jīng)過幾年的解放戰(zhàn)爭,中國大地上所發(fā)生的決定民族命運(yùn)的大決戰(zhàn),到1948年底和1949年初已可見分曉。中國人民解放軍取得了遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役和平津戰(zhàn)役的勝利,進(jìn)步與反動勢力的力量對比發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變,黑暗即將過去,新中國的...[繼續(xù)閱讀]
1954年,馮其庸30歲那一年,其人生發(fā)生了一次重大轉(zhuǎn)折:掛牌成立才三年多的中國人民大學(xué)需要國文教員,經(jīng)人推薦,一紙調(diào)令,他從無錫來到北京,成了中國人民大學(xué)的一名教師。馮其庸是一個學(xué)者型的人才。在無錫女中,他主要做的是行政...[繼續(xù)閱讀]