青春期兒童生長速度出現(xiàn)又一個高峰;生殖系統(tǒng)開始發(fā)育并逐漸達到功能的成熟;出現(xiàn)性格與社會心理發(fā)育方面新的變化;面臨獨立于家庭、性心理適應(yīng)、建立社交關(guān)系和專業(yè)學(xué)習(xí)或職業(yè)的選擇等問題。故軀體與精神保健都有特殊內(nèi)容...[繼續(xù)閱讀]

    兒童保健門診也稱健康門診,由街道醫(yī)院、區(qū)及市兒童保健所站或區(qū)及市級醫(yī)院的兒童保健科所承擔(dān)。服務(wù)對象常為滿月到3歲的嬰幼兒,有條件者可擴大到學(xué)前兒童。兒童保健門診對所管地段(或區(qū))中一定年齡以下的散居兒童及特約...[繼續(xù)閱讀]

    托兒所、幼兒園(簡稱托幼機構(gòu))是兒童保健組織中的重要環(huán)節(jié),其任務(wù)是保障和促進嬰幼兒及學(xué)前兒童的身心健康。辦好托幼機構(gòu),可消除家長后顧之憂,對婦女的徹底解放和計劃生育的順利實施有著重要的意義。為提高托兒所工作質(zhì)量...[繼續(xù)閱讀]

    預(yù)防接種是應(yīng)用免疫學(xué)原理使機體對某種傳染病產(chǎn)生特異性免疫的一種預(yù)防保健手段。因免疫是由機體接觸抗原后自身產(chǎn)生,故稱預(yù)防接種為主動(積極)免疫法,以區(qū)別于外來抗體(丙種球蛋白)輸入的被動免疫法。傳染病是發(fā)展中國家...[繼續(xù)閱讀]

    體質(zhì)鍛煉是一級預(yù)防的一種手段,有提高小兒適應(yīng)自然環(huán)境能力和增強一般抵抗力的功效。嬰幼兒可利用自然因素進行鍛煉,年長兒童尚可利用各種體育活動鍛煉。鍛煉應(yīng)自幼開始,循序漸進,持之以恒。鍛煉方法應(yīng)適合小兒年齡特點和...[繼續(xù)閱讀]

    小兒身體和精神同時健康成長,才能對國家和人類社會有所貢獻。身心發(fā)育二者互為影響,健康的精神需以健康的身體為基礎(chǔ),而精神健康又可反作用于身體健康。如喪失父母愛撫可致精神性侏儒癥。國外一些資料表明3～15歲兒童約5～...[繼續(xù)閱讀]

    小兒體格生長發(fā)育(下稱生長)的研究已有數(shù)十年的歷史,但直至1940年,縱向隨訪觀察幾乎均在美國進行。1951年起,倫敦、巴黎才先后計劃相似的縱向觀察;不久,國際兒童中心(巴黎)協(xié)調(diào)各國間的合作研究,參加的有北歐、西歐及非洲一些...[繼續(xù)閱讀]

    研究小兒生長規(guī)律和了解個體小兒的生長動態(tài)均需作人體測量。準(zhǔn)確的測量不僅需良好的工具,更有賴于正確的方法。測量者必須理解工作的重要意義,有良好的判斷力并經(jīng)合格的培訓(xùn)。測量時應(yīng)注意小兒的體位,正確掌握體表標(biāo)志部...[繼續(xù)閱讀]

    骨齡用于評價小兒骨發(fā)育成熟程度。將被檢查小兒的骨胳X線攝片與小兒典型骨胳X線攝片圖譜對照,符合圖譜上那一個年齡,即為該兒的骨齡。評價骨齡對診斷某些內(nèi)分泌疾病及身材異常有實際意義;有人根據(jù)骨齡與身高來預(yù)測最終身高...[繼續(xù)閱讀]

    牙齒發(fā)育,從牙胚出現(xiàn)開始,經(jīng)過各種組織的形成、鈣化、直至牙尖完全閉合,有一個連續(xù)的成熟過程。乳牙的鈣化于胚胎3個月開始,3歲時完成;恒牙(不包括第3磨牙)的鈣化時間為生后4～6個月(第1磨牙例外,為胚胎8個月)到14～15歲。牙齒...[繼續(xù)閱讀]