由區(qū)、縣殘聯(lián)牽頭,協(xié)調(diào)衛(wèi)生、民政、教育、統(tǒng)計(jì)、婦聯(lián)、計(jì)生等部門,負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)轄區(qū)殘疾人康復(fù)需求調(diào)查工作。對(duì)參加調(diào)查的人員進(jìn)行培訓(xùn),使他們掌握入戶調(diào)查內(nèi)容、表格填寫(xiě)和統(tǒng)計(jì)匯總等方面的知識(shí)和方法;街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)...[繼續(xù)閱讀]

    開(kāi)展康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)工作的地區(qū),要了解和掌握當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有的康復(fù)資源,包括隸屬各部門和社會(huì)興辦的醫(yī)院、康復(fù)機(jī)構(gòu)、特教學(xué)校、幼兒園、心理咨詢部門、福利院(所)和殘疾人用品用具供應(yīng)等單位的數(shù)量、分布、業(yè)務(wù)范圍、設(shè)備設(shè)施、...[繼續(xù)閱讀]

    全國(guó)第三次殘疾人康復(fù)工作會(huì)議上提出了到2015年實(shí)現(xiàn)殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”的目標(biāo)。具體是:2005年,在城市和中等以上發(fā)達(dá)地區(qū)的農(nóng)村,有需求的殘疾人70%得到康復(fù)服務(wù);在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的農(nóng)村達(dá)到50%。2010年,在城市和中等以上...[繼續(xù)閱讀]

    為殘疾人提供康復(fù)服務(wù)的人員主要包括管理人員、康復(fù)指導(dǎo)人員、基層康復(fù)人員、志愿工作者、殘疾人及其親友等。管理人員主要有各級(jí)殘疾人康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、相關(guān)部門工作人員、技術(shù)指導(dǎo)中心和康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)...[繼續(xù)閱讀]

    結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,依托社區(qū)康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)網(wǎng)絡(luò),根據(jù)殘疾人的不同康復(fù)需求和實(shí)際條件,采取集中、分散、上門指導(dǎo)等多種形式和途徑向殘疾人提供康復(fù)服務(wù)。康復(fù)服務(wù)的主要方式有:(1)機(jī)構(gòu)康復(fù)服務(wù)指為福利院、敬老院、殘疾兒童寄...[繼續(xù)閱讀]

    根據(jù)殘疾人的功能障礙狀況、康復(fù)需求及家庭經(jīng)濟(jì)條件,在康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、基層康復(fù)站或采取家庭病床、上門服務(wù)等形式為殘疾人提供低償或無(wú)償?shù)脑\斷、功能評(píng)定、康復(fù)治療、康復(fù)護(hù)理、家庭康復(fù)病床和轉(zhuǎn)診服務(wù)等。...[繼續(xù)閱讀]

    通過(guò)談心、勸說(shuō)、開(kāi)導(dǎo)等方法,解除或減少殘疾人的焦慮、抑郁、恐懼、自卑等心理障礙,使其能夠正確面對(duì)自身殘疾,樹(shù)立自信、自強(qiáng)的信念和生活的勇氣;鼓勵(lì)殘疾人走出家庭,積極參加社區(qū)組織的文藝、體育和其他各種社會(huì)活動(dòng);幫...[繼續(xù)閱讀]

    可采取多種方式向殘疾人及其親友普及知識(shí),如舉辦康復(fù)知識(shí)講座,開(kāi)展康復(fù)咨詢、義診活動(dòng),發(fā)放普及讀物;在電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、熱線、報(bào)刊、黑板報(bào)上進(jìn)行宣傳和用“助殘日”、“愛(ài)耳日”、“愛(ài)眼日”、“精神衛(wèi)生日”、“碘缺...[繼續(xù)閱讀]

    根據(jù)殘疾人對(duì)用品用具的需求,因人而異地提供用品用具選購(gòu)、租賃、使用指導(dǎo)、維修和信息咨詢等服務(wù)。...[繼續(xù)閱讀]

    了解掌握轉(zhuǎn)介服務(wù)的資源與信息。為使康復(fù)對(duì)象及時(shí)、正確、順利地實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)介,首先應(yīng)掌握社區(qū)內(nèi)的康復(fù)資源情況,包括專業(yè)機(jī)構(gòu)的數(shù)量、分布,專業(yè)內(nèi)容,業(yè)務(wù)水平,專業(yè)人員的構(gòu)成、特長(zhǎng)、所在單位;同時(shí)還要掌握社區(qū)有關(guān)職能部門對(duì)...[繼續(xù)閱讀]