在品管圈活動(dòng)進(jìn)行過程中,需要充分發(fā)揮每位圈員的創(chuàng)造力,特別是要通過頭腦風(fēng)暴產(chǎn)生大量的想法或意見,最終需要全體圈員達(dá)成共識(shí),才能付諸實(shí)施。達(dá)成共識(shí)的方法有很多種,最常用的方法就是投票法。1.直接投票法直接投票法是指...[繼續(xù)閱讀]

    在品管圈活動(dòng)過程中,需要收集一些主觀的資料,這就需要用到調(diào)查問卷。如提高滿意度,調(diào)查問卷便是其衡量的主要手段。調(diào)查問卷又被稱為調(diào)查表或詢問表,是以問題的形式系統(tǒng)地記載調(diào)查內(nèi)容的一種印件。問卷可以是表格式、卡片...[繼續(xù)閱讀]

    品管圈活動(dòng)需要用到很多統(tǒng)計(jì)學(xué)方法和技巧,但是無論是在企業(yè)還是在醫(yī)院,枯燥的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法并不被廣大基層員工所接受和熟練運(yùn)用。為了解決這一問題,在實(shí)踐中逐漸形成了品管工具。品管工具去除了統(tǒng)計(jì)學(xué)中大量晦澀和繁雜的內(nèi)...[繼續(xù)閱讀]

    1.實(shí)施循證醫(yī)學(xué)的條件(1)最佳的研究證據(jù)。(2)高素質(zhì)的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)。(3)扎實(shí)的臨床流行病學(xué)基礎(chǔ)。(4)現(xiàn)代醫(yī)療工作體系。2.循證醫(yī)學(xué)實(shí)踐的類別(1)作為需求的發(fā)起者,提供評(píng)價(jià)命題或工作任務(wù)。(2)作為證據(jù)的提供者,參與收集與評(píng)價(jià)文獻(xiàn)...[繼續(xù)閱讀]

    1979年,加拿大定期體檢工作組(theCanadianTaskForceonthePeriodicHealthExamination,CTFPHE)首次對(duì)研究證據(jù)進(jìn)行系統(tǒng)分級(jí)并給出推薦意見。到現(xiàn)如今,循證醫(yī)學(xué)證據(jù)已經(jīng)歷了最初針對(duì)有效性的老五級(jí)分級(jí)(見表4-1-1),2001年英國(guó)循證醫(yī)學(xué)中心修訂的過渡階...[繼續(xù)閱讀]

    2004年,WHO正式推出了GRADE證據(jù)質(zhì)量分級(jí)和推薦強(qiáng)度系統(tǒng)(即GRADE系統(tǒng)),并成為證據(jù)發(fā)展史上的里程碑事件。GRADE現(xiàn)已被WHO、Cochrane協(xié)作網(wǎng)等58家組織或協(xié)會(huì)采用。GRADE將證據(jù)質(zhì)量定義為在多大程度上能夠確信療效評(píng)估的正確性;將推薦強(qiáng)度...[繼續(xù)閱讀]

    1.德爾菲法簡(jiǎn)介德爾菲法(DelphiMethod),又稱專家規(guī)定程序調(diào)查法或?qū)＜液冋{(diào)查法,是指采用背對(duì)背的通信方式征詢專家小組成員的預(yù)測(cè)意見,由調(diào)查者擬定調(diào)查表,按照既定程序,以函件的方式分別向?qū)＜医M成員進(jìn)行征詢;而專家組成員又...[繼續(xù)閱讀]

    (一)循證醫(yī)學(xué)的常用工具1.文獻(xiàn)管理軟件EndNote/NoteExpressEndNote是由ThomsonCorporation下屬的ThomsonResearchSoft開發(fā)的。ThomsonResearchSoft以學(xué)術(shù)信息市場(chǎng)化和開發(fā)學(xué)術(shù)軟件為宗旨。ThomsonCorporation總部位于美國(guó)康涅狄格州的斯坦福德。EndNote是SCI(...[繼續(xù)閱讀]

    現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展和循證醫(yī)學(xué)的出現(xiàn),逐漸使我們的醫(yī)學(xué)模式走出單獨(dú)依靠經(jīng)驗(yàn)的誤區(qū)。當(dāng)前,循證醫(yī)學(xué)已成為制定醫(yī)療技術(shù)規(guī)范和指南的重要技術(shù)手段,如WHO、英國(guó)國(guó)家衛(wèi)生與臨床優(yōu)化研究所(theNationalInstituteforHealthandClinicalExcellence,NIC...[繼續(xù)閱讀]

    醫(yī)院品管圈活動(dòng)作為提升醫(yī)療服務(wù)管理質(zhì)量的一個(gè)有效工具,其實(shí)質(zhì)是在科學(xué)解決一個(gè)個(gè)現(xiàn)場(chǎng)問題的基礎(chǔ)上逐步提升整體醫(yī)療品質(zhì)的過程。而循證醫(yī)學(xué)實(shí)踐也是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程,循環(huán)進(jìn)行且不斷提高,在促進(jìn)臨床工...[繼續(xù)閱讀]